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圓形方孔:中國貨币發展中的思考 ——“耕讀學堂”第六期之錢币博物館

閱讀次數:日期:2016-12-02

2016年11月23日,bevictor伟德官网“耕讀學堂”第六期活動在錢币博物館開講。本次“耕讀學堂”由經濟史系系主任、經濟史系教工黨支部書記、博士生導師蘭日旭教授帶隊,經濟史系教工黨支部副書記伏霖老師、國際經濟學系教工黨支部黨員張琥副教授、黨務幹事任陽及《中外經濟關系史》選課學生、黨員代表、2016-2017學年第1學期積極分子黨校全體學員共37名師生參加本次實踐活動。

“耕讀學堂”是bevictor伟德官网促進一二課堂融合的有效嘗試,以“行進中的workshop”為形式,鼓勵師生打破傳統課堂的空間限制,将師者的“傳道授業”融入到戶外實踐課堂的體驗與互動中,引導學生“行萬裡路,讀萬卷書”。自2015年11月以來曆時1年,已成功舉辦5次活動。

本次“耕讀學堂”實踐教學的地點為錢币博物館。錢币博物館成立于1992年,是中國人民銀行總行直屬的國家級錢币專業博物館,博物館收藏古今中外錢币及與錢币有關的其它文物約30餘萬件,珍藏世界100多個國家的錢币,收藏與錢币相關的文獻圖書13000餘冊、期刊5000餘冊,為開展錢币學與貨币史研究提供了必要的條件。

在博物館工作人員的帶領下,同學們依次參觀了博物館一至三層展廳,先秦布币刀币、漢代五铢錢、唐代開元通寶、宋代交子、民國“袁大頭”等等久仰其名的貨币一一登場,金元寶、搖錢樹、“門當戶對”等經典形象也紛紛揭開神秘面紗。參觀中,蘭日旭教授、張琥副教授、伏霖老師三位老師結合經濟史知識做實時的講解,短短的一個小時内,同學們便深刻地體會了一場從先秦到當代,中華上下五千年的社會變遷。在一層展廳中,工作人員還以2005年版100元紙币為例,講解了現代假币制作的高端技術和最有效辨别假币的幾種方法,現場師生紛紛拿出自己手中的人民币試驗真僞,氣氛熱烈。

參觀結束後,在三層大廳,蘭日旭教授以博物館為課堂,與同學們分享了自己對于貨币發展和中國經濟的思索。蘭老師緻力于近現代金融史、中外經濟關系的研究,陸續出版《中國近代銀行制度變遷及其績效研究》、《中外金融組織變遷》等著作。他提出中國整個曆史的轉折都和貨币制度有關的猜想,将中國的貨币發行曆史分為四個階段,并依次重新梳理了各個階段的政治、經濟、文化特點。講授中,蘭老師向同學們提出兩個問題,一是貨币制度是否能決定近代中國的轉型,二是現代貨币發行因考慮成本逐漸用一元硬币取代一元紙币的政策是否可行,并從曆史的角度闡述了自己對這兩個問題的見解,鼓勵同學課堂之餘深入去探索。

“圓形方孔”的耕讀之旅,讓選課學生、黨員代表和積極分子們全面、生動地了解了中國錢币的發展曆史,認識到貨币的發展和國家經濟狀況密不可分。從曆史的角度學習貨币知識,領會貨币變化與經濟發展的關系及規律,将經濟學的學習和思考運用于現代社會的發展建設之中,正是青年經濟學人的使命和責任。

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