bevictor伟德官网黨委為深入推進“不忘初心、牢記使命”主題教育，立标杆、樹典型，弘揚優秀共産黨員先進事迹，特此推出“榜樣人物”欄目。

有這樣一群人，他們秉持理想信念、保持崇高境界、堅守初心使命、敢于擔當作為。有這樣一群人，他們在教學、科研、人才培養、社會工作上精心耕耘、無私奉獻、碩果累累。有這樣一群人，他們勤思勤學，在求知路上笃定前行、勇攀高峰，他們挑戰自我，力求突破。還有一群人，他們用雙手鑄就事業的摩天大樓，感念母校、回饋社會。欄目将定期推送學院教師、學生事迹，譜寫經院師生華美篇章。

本期推薦人物：侯榮華

堅持實幹，不斷創新，努力實現人才培養和科研工作雙豐收

侯榮華教授,從事教育工作六十年,忠誠黨的教育事業,堅持實幹,不斷創新,在博士培養、教材建設和科學研究工作中取得優異成績,做出貢獻。

一、堅持改革，推動教材建設

侯榮華教授堅持改革，推動教材建設，取得優異成績。1980年以來，出版高校教材26部，其中獲财政部優秀教材二等獎兩部，教育部統編教材兩部，教育部國家級網絡教育精品課一部，世界銀行經濟發展學院（EDI）培訓教材兩部，省部級下達任務四部。

1.《計劃經濟學》改革。1986年他和劉宗時教授編寫《國民經濟計劃管理概論》。這本教材改變過去突出計劃經濟、按部門計劃設章節的計劃學，改為強調商品經濟，按理論、預測、決策、編制和實施五部分結構闡述計劃管理理論。在預測、決策和實施部分增加現代管理方法和實證分析，同時在實施部分強調市場機制作用。該教材1986年被國家教委評為高等學校文科試用教材，被許多高校使用，曾四次印刷，發行近八萬冊。1992年被财政部評為全國财政系統優秀教材二等獎。

2.“社會主義有計劃的商品經濟體制應該是計劃和市場内在統一的體制”，國民經濟管理不應隻是計劃管理，也不應是以計劃管理為主的管理，應特别強調運用市場機制的作用。1989年9月，侯教授根據此思路，按照管理客體、管理理論、管理内容和管理機制的結構，主編新的《宏觀經濟管理學》，由于以計劃和市場内在統一為指導思想，内容更新，更接近實際，頗受學生好評。1992年這本教材被财政部評為全國财政系統優秀教材二等獎。

3.1989年國家教委招标《國民經濟管理學》統編教材。遼甯大學、吉林大學和bevictor伟德官网中标。侯榮華教授任副主編。這本教材強調市場機制在經濟運行中的基礎作用，按總論篇、功能篇、運行篇和綜合篇構建學科體系。在編寫中，作者始終堅持理論與實踐相結合，吸收國内外最新科研成果，運用系統論、控制論、信息論等理論和方法，并力争保證重點和學科體系的科學性。1993年根據教材在使用中發現的問題進行一次修改。由于該教材當時是全國唯一一本宏觀經濟管理統編教材，所以在全國影響很大。

4.2003年承擔國家開放大學财經管理類本科《西方經濟學》編寫任務。在高鴻業、黎詣遠等教授指導下，确定教材的基本内容和分析深度和分析方法上要略低于高校本科教材；要突出開放大學自學特點，如體系周嚴、文字表達準确明白，各章各章有學習要求、本章小結和複習思考題,各章要有必要的貼士和少而精的專題資料。本教材自2003年8月出版以來進行過四次修訂，九次印刷，截止到2018年5月，共出版發行95.4萬冊，2005年被中國大學出版社協會評為全國高校出版社優秀暢銷書二等獎，2008年被教育部評為網絡教育國家精品課程，2016年被國家開放大學評為精品在線開放課程。

5.1996年教育部“面向二十一世紀國民經濟管理專業課程設置及教學内容改革”項目招标，遼甯大學和bevictor伟德官网中标，張今聲和侯榮華為項目負責人。經過深入調查研究，多次召開全國相關院校專家會議讨論，最後教育部批準研究成果：本科專業以國民經濟管理取代國民經濟計劃與管理；開設四門專業課：國民經濟管理學、可持續發展學、區域經濟學和管理方法；提出教學方法改革若幹建議。這項成果被評為國家級教學成果二等獎。

在教材編寫過程中，積累了一些寶貴的經驗。1.經濟管理類教材應該是一定時期政治、經濟、技術條件制約的相對穩定、系統性很強的經濟管理科學理論和知識。必須根據一定時期政治條件、經濟發展、技術進步和體制改革的深化而不斷改革，包括删除錯誤和充實相對穩定的新理論、新機制和新方法等。教材長期不變是不對的，但教材必須保持一定穩定性，經濟技術和改革中的每一變化，不能立即反映到教材中。2.應該深入研究學科的研究對象、内容和特點。傳統觀點認為學科的内容是學科研究矛盾的特殊性決定的，不同學科研究不同矛盾，形成各學科的研究範疇和合理邊界，從而使各學科包括特定研究内容而不重複。按此觀點，他們認為國民經濟管理學的研究對象應為“社會生産和社會需要的矛盾及其變化規律和調控機制”，按此要求，國民經濟管理學應包括管理客體、管理理論、需求管理、供給管理和管理機制等内容。3.教材内容要有創新點。教材陳舊是教學質量不高的重要因素，教材必須反映經濟發展和改革的最新成果。他們提出，經濟管理類教材内容創新應包括：對已有論點、結論的完善或否定；對已有局部分散的創新點綜合成系統的、綜合性科學結論；所提對策和機制有新意或操作性強，有利于發展和管理的目标實現；從全新角度或新分析方法研究問題，增強已有結論、觀點的科學性；研究問題屬國内首次或國外不多見等。教材中的創新觀點不宜過多，要防止用謬誤冒充創新。

二、突出創新，科研取得豐碩成果

侯榮華教授突出創新，堅持理論聯系實際，堅持科研與博士生教育相結合，積極組織博士生參加科研，促進科研成果和人才培養雙赢。1980年以來，承擔科研課題14項(每項課題都有教師和博士生參加，這是集體科研成果)，其中社科基金子項目一項，财政部科研課題兩項，教育部科研課題兩項，與中央部委合作科研課題五項，其餘四項為校級科研課題。發表了學術論文52篇，出版學術專著9部，其中有4部獲國家教委和北京市科研成果二等獎。

1.對宏觀經濟運行和宏觀調控進行跟蹤研究，取得可喜成果。《宏觀調控的成效與基本經驗》、《軟着陸成功與宏觀調控》分别入選1998年《中國國情報告》和《中國改革發展文庫》。 《關于管理理論創新的思考》、《怎樣增強經濟政策的科學性》分别發表在《人民日報》2001年12月22日和2003年12月26日學術動态版。《加入WTO對我國宏觀經濟調控的影響與對策》、《對我國發展規劃的宏觀思考》分别發表在國家發改委主辦的《宏觀經濟管理》2002年第6期和2005年第4期。《乘數理論與宏觀調控》（經濟研究參考資料，2000年第3期）揭示了乘數的經濟本質及宏觀調控中的乘數效應。侯教授對宏觀經濟運行與調控的研究觀點集中反映在專著《宏觀經濟政策調控力度與協調分析》中，該專著獲北京市第六屆哲學社會科學優秀成果二等獎。國家發改委王積業教授認為，“這部著作選題角度新，内容豐富，結構合理，層次清晰，理論與實際結合，提出一些頗有新意的理論觀點和政治主張，是一部優秀的科研成果，對完善和健全我國宏觀經濟管理由決策咨詢價值。”

2.對我國财政運行和财政政策問題有深入研究。《中國财政運行的實證分析》是他主持的與财政部合作的财政部“八五”科研課題最終成果，獲全國普通高校第二屆人文社會科學研究成果二等獎。《對積極财政政策的理論思考》（《管理世界》，2000年，第6期）對積極财政政策的實質、理論根據、作用力度進行了科學分析。《當前應堅持實行積極财政政策不動搖》（《瞭望》，2000年6月26日）具體論述了繼續實施積極财政政策的條件和進一步完善的對策。同時作為焦點話題發表評論《積極的财政政策路該怎麼走》（《中國信息報》，2000年8月16日）。他的這些觀點和論述對當時實施積極财政政策有一定參考價值和推動作用。

3.對我國宏觀經濟效益問題有深入研究并取得重要成果，《宏觀經濟效益理論與實證分析》是他主持的與建設部定額标準司合作研究課題的研究成果，獲北京市第五屆哲學社會科學優秀科研成果二等獎。該著作用系統論的觀點對人力、物力、财力、科技投入和管理體制效益進行了理論論證和實證分析。《對經濟效益問題的若幹思考》（經濟研究參考資料，1998年第2期）揭示了經濟效益的本質和範疇界定，并設計了指标體系。《中國固定資産投資效益研究》是他與國家統計局投資司合作科研課題成果，獲北京市第八屆哲學社會科學優秀成果二等獎。這是我國首次對固定投資效益進行系統研究的專著。國家統計局領導認為此書是“第一本專門研究固定資産投資效益的專著”，填補了我國固定資産投資研究的空白，具有重要理論意義和現實意義。《固定資産投資效益及其滞後效應分析》（數量經濟與技術經濟研究，2002年第3期）在科學界定滞後效應的基礎上，計算出1980到2006年固定資産投資效益系數。《中國财政支出效益研究》是他主持的财政部“九五”科研課題研究成果。我國著名财政學專家劉溶滄認為“财政效益是世界性難題，至今未見有這方面權威性著作問世”，這部專著“既有一定的理論深度，又在定量分析上有新的建樹”，“為迄今為止我國同類研究中的上乘之作”。

4.侯榮華教授有三項政治性很強的科研成果：《黨的十五大報告經濟詞語解釋》、《鄧小平财經理論專題讀本》和《整頓和規範市場經濟秩序幹部讀本》。《詞語解釋》是中國财經出版社申請，bevictor伟德官网承辦，中國新華社批準的重大項目。中國财經出版社社長楊天賜教授為主編，侯榮華教授為第一副主編。他們選擇了十五大報告中218條廣大讀者普遍關心、意義重大的經濟詞語，并聘請了對各條詞語熟悉的、有專長的三十七位教師和博士生分工編寫，共計28萬字。作者理論聯系實際，用概括語言，對每一詞語進行科學界定，并特别強調表達每個詞語的科學内涵及創新亮點，多數詞語，特别是重點條目，都經過多次廣泛讨論而定稿。本書的出版能幫助讀者理解黨的十五大精神。

《專題讀本》是财政部的重大科研項目，由部長項懷誠、副部長張佑才任正副主編。财政部部分司長、财大校領導及部分教授組成編委會，侯榮華和湯貢亮兩位編委擔任總纂。為保證質量，作者們重點研究鄧小平财經理論的理論基礎、基本特征和主要内容。他們堅信：解放思想，實事求是的思想路線，是鄧小平财經理論的精髓；社會主義初級階段理論，是鄧小平财經理論的立本基礎。據此理解，作者把鄧小平财經理論按财政稅收篇、金融物價篇、部門經濟篇和綜合經濟篇分設十九章，共31萬字。該《專題讀本》的出版不僅完成了财政部的一項政治任務，而且對财經系統的公務員、教師和科研人員學習鄧小平理論有很大幫助。

突出創新，促進科研取得豐碩成果，形成三點體會。1.選題及确定研究角度是關鍵。科研項目選題是保證項目成果水平的重要因素，他們承擔的6項重大課題和8本專著，都是經濟運行和經濟體制改革的重大現實問題。研究角度和成果特點的确定直接影響研究質量。如《宏觀經濟政策調控力度與協調分析》課題，當時從多種方案中确定從調控力度和協調力度研究宏觀經濟政策，包括宏觀經濟政策調控力度分析、各項宏觀經濟政策本身的協調與配合、各項宏觀經濟政策之間的協調與配合确定等。正是選定這一研究角度保證了專著的質量。2.和業務部門合作進行科研有利于提高質量。他們三項和國家各部委合作科研課題，科研成果都獲大獎。《中國财政運行的實證分析》獲國家教委優秀科研成果二等獎，《中國固定資産投資效益研究》和《宏觀經濟效益理論與實證分析獲》北京市優秀科研成果二等獎。他們體會到和業務部門合作進行科研，選題來自實際，研究問題的觀點、結論和存在矛盾具體、現實，業務部門研究人員經驗豐富，研究所需資料全面系統等。不足點是花費時間多些，因為需要雙方經常交流讨論。3.培養博士生和科研工作相結合，有利于實現雙赢。培養博士生最關鍵問題是提高博士生的科研能力、寫作能力和綜合分析能力。通過參加重大科研課題，從科研實踐中加以培養和提高是極為重要的。其做法是，除讓所有博士生承擔部分撰寫任務外，把科研能力和寫作水平較高的博士安排為項目成果的主編或副主編，這樣做的好處是能迅速提高博士生的科研能力和組織科研團隊活動能力，使博士生們不僅承擔本人寫作部分，而且在研究重點、結構安排及創新觀點上下工夫做貢獻，最終有利于提高課題學術水平和博士生科研能力。

三、從嚴要求，保證博士質量

侯榮華教授在博士生培養中，堅持立德樹人，以正能量引導和要求學生關心國家大事、刻苦學習、研究改革和建設中的現實問題，為建設中國特色社會主義服務。在培養博士生各環節上，對自己和學生都高标準嚴要求，保證了博士生質量不斷提高，培養出一批品學兼優博士。1994年以來，共招11屆經濟學博士57人（其中台灣地區5人），博士後研究人員9人，合計66人。他們分别在教育科研機構、金融銀行、政府機關和各類公司等部門工作。

從事教育和科研工作共27人，其中，教授15人（博導7人），副教授7人。表現突出者：一、擔任高校校、院級領導共10人，如史建平教授和趙麗芬教授，任bevictor伟德官网主管教學和研究生工作的副校長，為學校發展、改革和創新做出重大貢獻；二、科研成果突出，勇于創新，學術研究上做出貢獻。如桁林，bevictor伟德官网博士後，中國社會科學院馬列主義研究院研究部副主任、研究員、教授、博士生導師。主要從事中國特色社會主義發展史、馬克思主義發展史研究，先後主持社科基金重點項目、社科院重大課題10多項，發表學術論文100多篇。代表作《克服中等收入陷阱的新常态》（社會科學研究，2016.03）、《中國凱恩斯主義》（2004）及《中國特色社會主義曆史進程初探》（2017）等，特别是上述他主持的社科院重點課題成果—《初探》是中國特色社會主義發展史研究的最新成果，體現作者對中國特色社會主義的基本理解和創新思維，具有很高的學術價值，已引起全國學術界的高度關注。

在金融銀行部門工作共21人，其中，正副行長及一級部門總經理11人。表現突出者：一、楊書劍，高級經濟師，勤懇紮實工作、業績突出，職務提升快，20年上兩個台階，第一個十年升為董秘（高管），多次被評為金牌董秘和功勳董秘，任董秘十年間為北京銀行IPO、非公開發行、優先股、資本債等形式融資800多億元。第二個十年升為北京銀行行長。二、曹紅輝，國内外知名的金融專家，研究員，博士生導師，現任國家開發銀行研究院副局長、高級專家。發表學術論文一百多篇，出版學術專著10部。2008年應邀參加溫家寶總理召開的應對金融危機座談會，曾參與制定“一帶一路”倡議規劃，主持制定“一帶一路”重大項目布局圖等。長期擔任世界銀行、亞洲開發銀行金融咨詢顧問，聯合國開發署咨詢顧問，并擔任對外經濟貿易大學、天津大學等六所大學的兼職教授。在國内外學術界影響較大。

政府公務員共13人，其中，副部級1人，正局級3人，副局級2人。表現突出者：王軍研究員，畢業分配在中共中央政策研究室，任處長，後調入中國國際經濟交流中心，任信息部部長。現任中國國際交流中心學術委員會委員，中原銀行首席經濟學家，國家發改委和國家開發銀行咨詢專家，中國廣播電台特邀評論員等。科研能力具有爆發力，成果處于國内先進水平，對宏觀經濟理論與政策、金融改革與發展等問題，有創新見解，做出卓越貢獻。作為主要參與者與執筆者，向黨中央建言設立“亞洲基礎設施投資銀行”獲采納施行。組織同志們共同完成中共中央和國務院交辦重大現實問題項目40多個，出版專著10多部，在《人民日報》和《瞭望》等刊物上發表學術和政策建議論文300多篇。其中六項獲省部級一二三等獎，在國内影響大。

在博士生培養中，堅持立德樹人、從嚴要求，有三點體會。1.鼓勵多讀書，重視理論學習。這是提高博士生理論水平和思想水平的基礎措施。為此，在專業課中增加馬克思主義和中國特色社會主義理論專題，要求博士生按時認真參加學校規定的課堂教學，本專業的必讀書目至少要完成三分之二，杜絕一目十行、不求甚解的淺讀書等。2.堅持博士論文的嚴要求。明确博士學位論文學術水平定位應是學術專著，而不是教材，更不是調研報告或科普讀物；論文題目要有重大現實意義和一定理論價值，選題要準确，範疇界定、内容邊界要清晰；論文中必有明确的創新點，但不宜過多；論文中有數學模型和實證分析；對較好的學位論文可組織高規格答辯委員會，使答辯會成為專題學術研讨會。他們共組織過三次高規格答辯會，效果極好。3.發揮導師的指導作用。導師應通過講課及指導閱讀為博士生寫論文打下堅實的理論基礎和知識準備；幫助、不能代替博士生确定論文題目、理論框架及寫作提綱；嚴格審查博士論文的學術觀點、結構體系及創新點；導師和博士生要平等地讨論學術問題，導師指導不确切或錯誤要及時改正；特别是在論文寫作後期要幫助和啟發學生發現問題，提高論文質量。

四、不忘初心，引領青年樹立正确價值觀

侯榮華教授為學術奉獻一生的精神讓我們推崇備至，始終心系學子的胸懷讓我們更加敬仰。侯教授曾說，青年首先要有夢想，要愛國愛家、關心國家大事與經濟走向，德智體美勞全面發展；同時，青年要有“精神”，這個精神，不隻是活力，更多的是要有一種鑽研科學、不達目的不罷休的精神。青年應該認準方向，潛心鑽研，切勿好高骛遠，最終一事無成。

作為一名共産黨員确應如此，要立足當前，腳踏實地。在強調為建設中國特色社會主義而奮鬥的同時，也要強調胸懷全國、放眼世界、放眼未來。從每一件具體的事做起，才能把崇高的理想和遠大的目标作為具體的實踐和當前時代結合起來。立足當前，是重點強調為實現社會主義初級階段的基本綱領而奮鬥，紮紮實實地做好當前的事，堅定不移地建設中國特色社會主義。共産黨員的遠大理想，要落實在這裡，衡量一個共産黨員信念是否堅定，着眼點也要放在這裡，立足本職崗位，紮實地從小事做起，從自己做起，積小流以成江海，一步一個腳印地實現我們的宏偉目标，在回憶發展的實踐中展示先進性、實踐先進性、永葆先進性。