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潤園對話第十六期 | 大學多元發展途徑剖析

閱讀次數:日期:2023-11-26

2023年11月8日16時,潤園對話于學院樓11号樓教工之家順利舉行。bevictor伟德官网梁銀鶴老師應邀與bevictor伟德官网21級和22級共6位本科生進行交流,主要圍繞着大學生未來發展方向等話題展開交流。

科研

1. 大三學生如何平衡科研和學習

針對毛乙合同學的疑惑,梁銀鶴老師表示,大三學生的時間較為緊張,建議培養自己的時間管理能力,面對沖突,可以與同學老師作出溝通協調,尋找最優解

想做科研的學生,可以搜尋和精讀發表最新的高質量文獻,通過文獻學習規範的實證方法、數據處理細節和寫作細節,站在巨人的肩膀上,做“頂天立地”的研究。

2.與老師交流的溝通技巧

梁老師表示,他建議學生在做科研時,積極主動與老師及時溝通,而交流方式并不做過多要求、減少精神内耗。面對不懂的問題或感興趣的話題,可以積極正面地向老師提出疑惑。認真學習态度就是最好的溝通技巧

3.參加講座和workshop的意義

老師指出,講座由專家親自講述一個專業領域的具體内容,話題廣泛,學生可以通過提問的方式與專家互動,這是一種很好的學習渠道。而專題workshop會針對前沿的文獻進行閱讀和讨論,可能涉及技術方法細節、寫作細節等,需要精讀文獻。同學們可以在本科期間根據自己的興趣,多聽講座啟發自己的思考,同時有選擇地參加workshop學習文獻前沿知識。

老師建議學有餘力的大二和大三的同學,要學會精讀文章(建議5到15篇),讀懂其思想内核和運用方法,理解經濟學的規範性,同時進行泛讀,拓寬知識面

對同學對于研究方向的疑惑,老師現身說法,要與有經驗的老師看文章和溝通,閉門造車不可取

升學

4.關于留學,考研,保研這之間應該如何選擇?

保研、考研、留學評價體系不完全相同。同時每年也有一小部分同學本科直接就業。老師認為要學會獨立思考、根據自己情況做選擇、不要随波逐流不管何種選擇,堅定清晰的規劃,學會排優先級與舍棄都是必要的。優秀的定義是多元化的,不隻有一條途徑

創業

5.關于寵物經濟大創項目提問的解答。

兩位同學結合此前并購打造鄉村經濟服務咨詢公司的經曆,向老師詢問關于寵物經濟大創項目的事宜。他們根據目前公司的優勢,提出了轉型升級與多角化經營的想法。

老師表示,服務農村、成就自己,發展農業附加産業是非常好的方向,“三農”的相關創業項目與國家政策相結合,具有良好的前景。同時,建議二位同學的公司發展把握好主心骨,再進行相關的業務拓展。

同學們的感悟:

經濟學基地班21級本科生毛乙合同學認為:印象最深刻的是梁老師告訴我們要學會選擇自己的最佳偏好;還有老師讓我們思考的一個問題,“如果隻能用一張A4紙留下你所學專業的知識,你會寫什麼?”。此外,老師還勸誡我們看論文時應該分清精讀與泛讀,有規劃地選聽講座,本科課餘時間可以廣泛閱讀課外書籍。“踽踽獨行,不至傾溢”。22級本科生彭麗斐同學認為這次對話讓她有意識提早了解接觸科研。對于想要創業的同學,老師也給出了自己很好的想法,使她受益匪淺。22級本科生陳世陳同學認為,本次交流有對具體問題解決方式的探讨,也有對問題本身底層邏輯的分享。很感激這一次交流的機會,既有認知上與老師的共鳴,堅定了大二階段選擇的道路和思考問題的方式也引發了自己對經濟學課程的學習、如何運用經濟學思維做事的啟發和思考

撰稿:黃郁東

審核:霍曉冉

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