2021年3月17日下午2：30，bevictor伟德官网政治經濟學系教工黨支部開展了“學習兩會精神，凝聚奮進力量”線上主題黨日活動，黨支部書記韓金華主持活動。支部成員共同學習和讨論了兩會精神，每位老師就自己關注的問題和學習體會在活動中進行了分享。

齊蘭教授就習近平總書記在看望教育界委員時發表的講話談了自己的感想，齊老師認為，今年是“十三五”圓滿收官、“十四五”全面開啟的重要之年，具有承上啟下的特殊意義，處在這樣一個重要曆史節點，教育界要發揮重要作用，教師更應起到中堅作用。“雙一流”建設和學校各項事業的高質量發展，必須要靠高質量的教師，而高質量的教師在當今賦予了新的涵義和曆史使命，其核心是要按照“四有”好老師的标準要求自己，尤其黨員教師更應該具有高度的使命感和責任感，努力做好本職工作，将師德師風放在首位，以身作則，教書育人，履行為黨育人、為國育才的職責，培養出高質量人才，為學校、學院、學科的高質量發展貢獻自己的一份力量。

楊運傑教授就近期學習兩會的内容和精神分享了自己的體會，認為目前正值兩個交彙期，“十四五”規劃的制訂和實施具有重大意義。楊老師把“十四五”規劃與“十三五”規劃進行對比，談了對自己有強烈感觸的重點内容，表現為在指導思想上，更強調共産黨的領導，人民為中心，在發展目标上，沒有提GDP數量指标，而是強調了一系列經濟社會發展指标，在如何發展上更強調國内國際雙循環、更重視科技創新、用碳達峰、碳中和給我們經濟社會發展主動加壓，實現高質量發展等。

馮春安教授談到中國目前處于特殊曆史階段，要在2035年基本實現現代化，在本世紀中葉建成社會主義現代化強國，中國經曆了從站起來到富起來到強起來，馮老師認為，經濟學研究最接近改革開放的前沿理論和政策，所以感到很幸運、很光榮。從“十四五”規劃總體來說指向的是新階段、新理念、新格局，還需要我們更細緻地體會，要吃透内容和精神，發揮好在教書育人過程中的思想引領作用。

張維闵副教授認為要思考怎樣引導學生在學術研究、學習上和黨的文件精神有效結合，教師在課堂上講課要有立場，明确政治站位，在課堂上要弘揚主旋律、傳遞正能量。此外，張老師就深入改革開放這點，也談了自己的看法，認為通過開放達成經濟發展，同時也是執政黨提升全球治理能力的實踐舞台。對外開放要和加強監管相結合，内循環和外循環要相結合，就要求堅持對外開放，通過開放落實外循環，通過開放落實“一帶一路”，通過開放鍛煉和提升我黨全球治理的能力。

何召鵬副教授談到，習近平總書記在看望參加政協會議的醫藥衛生界、教育界委員時強調，要堅持社會主義辦學方向，要培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。結合政治經濟學的課程思政教學，何老師認為社會主義的建設者和接班人要具備兩個維度的特征。一是對社會主義有認同感，二是有積極主動參與社會主義建設的意識和能力。應當激勵學生自覺把個人的理想追求融入到國家和民族的事業中，同時處理好遠大抱負和腳踏實地的關系，勤奮學習，提升建設社會主義的能力。

李倩老師關注了兩會關于“養老”的話題，談到随着老齡化程度加深，現有社保制度的可持續性備受關注，養老金的替代率、漲幅以及多層次的養老保障體系發展程度，都影響着老年生活質量，此外，養老涉及的機構、社區功能有待完善，護理服務的發展還是一個缺口。在這次的政府工作報告中提到了延遲法定退休年齡，可以一定程度上解決人口老齡化所産生的經濟問題，但養老問題，需要更多方面的共同努力。

韓金華教授關注了“十四五”規劃中關于優化社會收入分配結構的問題，談到“十三五”與“十四五”對比起來，還是變化明顯，原因是整個社會經濟和環境發生了較大變化，上一階段的脫貧攻堅戰已取得全面勝利，接下來的重要任務就是擴大中等收入群體，一方面鞏固上一階段的成果，另一方面提高在中等收入邊緣的群體收入。要擴大中等收入群體，需要社會形成合力，包括高校教育方面，要引導學生樹立正确勞動觀，提高高校畢業生就業匹配度和勞動參與率。

會議最後，韓老師總結提出，老師們所學習和讨論的問題都聚焦“十四五”規劃、聚焦教育，都與我們的教育教學、社會生活密切相關。政治經濟學系教工黨支部堅持“黨建”和“業務”雙融合，将結合建黨100周年主題，圍繞“四史”學習等開展支部下一步工作。