雕琢細節以得專業之精，博覽群籍以求視野之廣，去僞存真以檢學識厚薄，憂國憂民以表濟民情懷。在舉國上下決戰疫情的關鍵時刻，我校全體大學生應擔負起時代賦予的使命與責任，做“守護者”、“修行者”、“識途者”，利用好寶貴的假期時間，在家學習“不斷線”。學院的老師們通過經濟學家夢工場中微信課堂的平台，在假期為同學們開展了一系列線上講座，從經濟學角度分享了關于本次疫情的思考，并解答了同學們對于疫情時事與經濟發展方面的困惑。老師們深入淺出的講解既豐富了同學們的知識，也啟發了大家的思考，下面讓我們一起來看看同學們在聽完微信課堂後的感受吧！

我院院長陳斌開教授以“博學為基，情懷為本”為主題，首先開講，助力同學們在線學習。斌開院長從為什麼要做“宅男宅女“、疫情給市場帶來了怎樣的運轉難題和疫情給宏觀經濟帶來的影響等方面進行了講授，同時使同學們體會到了經濟學人所具有的情懷和使命。

我聽的是陳斌開老師的—博學為基，情懷為本的微信課堂，斌開老師介紹了當前疫情的具體情況，批判了網紅經濟學家對發國難财是合理的這一論述，并且從微觀層面講述了嚴重的疫情對社會弱勢群體、小微企業、個體經營戶乃至家庭所帶來的沖擊，從宏觀層面講述了疫情對中國經濟增長的影響以及面對疫情所帶來的沖擊，中國政府可能采取的貨币政策和财政政策。在微信課堂中，涉及到了經濟學原理中的外部性問題，涉及到了價值規律，涉及到了完全競争市場和壟斷市場下企業的行為，并預測中國政府在未來将采取寬松的貨币政策和财政政策。盡管當前疫情肆虐，但疫情總體上是可控的，所帶來的沖擊也是一次性突發的，中國經濟并不會因此遭受嚴重打擊。經濟學應當為社會現實服務，而不應該将其作為一台冷冰冰的機器生搬硬套其中原理，經濟學不僅要揭示社會經濟運行規律，更要體現對社會的溫暖情懷。相信在中國政府的宏觀調控下，在全體中國人民的共同努力下，我們終會戰勝這次疫情

——經濟18-2魏孟婷

面對當前嚴峻的疫情形勢，我們成為了“宅男宅女”。本次微信講座，以經濟學思維解讀了“宅守家中”的必要性，分析了疫情對市場造成的負面影響。首先，由經濟學中的負外部性概念可知，隔離阻斷病毒傳播、鼓勵攜帶病毒的患者及時就醫等措施可以降低傳染風險，平穩度過疫情時期。

第二點，根據經濟學基本常識，政府對于口罩限價會打擊企業積極性，但是出于簡單的供需理論來解釋“高價口罩”的現象是不符合市場分析的。面對口罩的剛需，需要嚴懲囤積居奇、哄擡物價的行為。這也啟示了我“經濟學不是冷冰冰的套用模型的學科，它是有溫度的、需要結合社會現實做好人文關懷。”

第三方面，講座中對比了2003年SARS時期與當前面臨的不同的經濟結構和宏觀經濟環境。從經濟結構來看，當今我國的服務業占比53%，而2003年占比為42%。從需求面來看，（受2001年加入世貿組織的影響）2003年我國的外部需求擴大，進出口對GDP的貢獻為0.9%，但是在如今國際環境大潮中，我國的内部需求更為主要。這也說明我們不能單純基于SARS基本模型來推斷疫情對宏觀經濟的可能影響。

第四點，講座也啟發我思考疫情對于企業和個人的不同影響及相應的政策措施。從企業層面來看，勞動力密集型的小微企業和服務業，因疫情受到沖擊，遭遇生存困難。從個體層面來看，我們要高度重視收入分配效應，意識到社會弱勢群體會承擔更多的成本。因而宏觀經濟政策要适時适度的調整。貨币政策要适度寬松（如降息降準），财政政策要降低稅費，減輕企業的生産經營負擔，帶動農民工等就業。因疫情受到影響的社會弱勢群體，也要被列入政策托底的範疇。

面對嚴峻的疫情沖擊，黨和國家迅速啟動了應急響應機制，給予全方位的物資保障和政策支持；醫療界和奮戰在抗疫前線的白衣天使們無私奉獻，攻堅克難，其中蘊含的溫暖力量都讓我們無比感動。我們要堅定信念，萬衆一心，為武漢人民加油鼓勁，盡己之力溫暖他人，不給國家和社會增添麻煩。相信有黨中央的堅強領導，有全國人民的齊心協力，有最透明的公開信息，有最細緻的防護準備，有最科學的預防治療，有最強有力的合力保障，偉大的、英雄般的中國人民在防疫的賽場上，一定能赢！

武漢加油！中國加油！

——研究生 許繼文

伏霖老師就同學們關于曆史上的瘟疫與長期經濟發展的關系的問題，帶來了答疑課程，從經濟史和經濟學的角度，使同學們更好地理解了瘟疫對經濟社會長期發展的影響。

聽完伏霖老師的課，我了解到在人類曆史上曾經有許多可怖的疾病瘟疫，帶來了人口的死亡，對世界經濟造成了沖擊。面對這些疾病，人們不斷地探求真理，尋覓科學，摒棄愚昧與無知，走向更加燦爛的未來。在新冠病毒肆虐的當下，我們應該保持冷靜，以積極客觀的态度面對疫情，珍惜時間，充實自己，與千萬中華兒女共渡難關。

——經濟學類19-1王可心

在疫病對長期經濟增長的正向影響解釋中，我非常認同伏霖老師給出的“國家能力”的看法。這次我國對于疫情的反應暴露出很多不足，痛定思痛，這次疫情過後，我國對于緊急事件的反應速度、處理能力、執行手段等方方面面都将得到提高和改善，中國的路也會走的更穩。

——研究生 王瑞

決戰疫情，不僅僅是醫護人員的工作，也是我們每一個人應該關注的事。在伏霖老師講授的“曆史上的瘟疫與長期經濟發展”中提到，曆史上有很多瘟疫，使得人口銳減，經濟衰退，但人類也在抗争中更加注重科技進步和制度改量。疫情不僅僅對消費、儲蓄、投資有短期的不利影響，對勞動生産率、長期投資、人力資本積累也有長期的負向影響。我們人類雖然一直以來都沒有完全解決病毒問題，但是人類并未因此滅亡，正是因為人類不斷地提高醫療水平、不斷優化制度模式。這次突發的疫情，也再次提醒我們，人類在曆史的長路中還是一個前行者，還有許多未知的領域需要探索，制度、科技還有不完善的地方需要優化，我們應當肩負起當代大學生的使命與責任，做出自己的貢獻。

——研究生 張曉文

寒假中，我們緻敬逆行者鐘南山，送别了抱薪人李文亮，也看到所有普通平凡的人，在疫情前線的星星點點又頑強不息的能量。在第三講中，蔣選老師講授了作為學生的我們能在疫情中做什麼，并分享了他作為學者對疫情的思考與守望。

蔣選教授從經濟學的角度，用簡練易懂的語言向我們介紹了應對新型冠狀病毒感染的肺炎的有效措施，從供需與價格兩個角度，以口罩為例進行了具體分析，從方法論和三階段演變兩個角度切入淺談疫情對經濟的影響，并就中國經濟發展影響因素展開來講，分析中美貿易戰與疫情對其影響。教授的講授選材角度新穎又貼近生活，我從中也得到了不少自己的思考與感悟，“靡不有初，鮮克有終。”本次講授令我受益匪淺。

——經濟19-3趙航

再次聽到蔣老師溫柔的聲音，許多所獲所感。病毒肆虐，疫情仍在爆發期，但已接近高峰期。蔣老師在多維度上分析了此次疫情和03年非典的區别與聯系，娓娓道來，肯定了國家在了解真實情況後的響應速度，肯定基層幹部動員力度，也更讓我有了必勝的信念。作為一個bevictor伟德官网研究生，要做到不恐懼、不懈怠，充分利用時間學習技能、室内鍛煉，與家人多多溝通。蔣老師以口罩為例，從短中長三個層面分析，認為完全靠市場力量，必将扭曲價格機制，導緻”人命在金錢面前的不平等“，政府必将控制漲價，甚至幹預分配，同時呼籲社會捐助。這不僅是經濟問題，更是國家戰略問題，道德問題。最後，疫情對經濟的影響，蔣老師推薦了《疫情沖擊的經濟分析—脈絡共識與新建》一文留給大家課後閱讀。不說了，我去看文了！感謝蔣老師精彩的分享！

——研究生 陶然(男)

蔣選老師對疫情的思考和建議令我印象深刻，尤其是從最後那個“英國亞木村”小故事得到的啟示：災難後的民族是否興邦關鍵在于災難中的人民是否重塑了自身的信仰，唯有如此方能真正戰勝災難。我也堅信，在政府全面領導和全國人民的配合下，我們很快能戰勝此次“新冠”疫情。而且，經此一戰，我們将在國家治理能力、制度改革等經濟社會各方面都會被倒逼着更快地前行與發展！

——研究生 張文傑

在第四次微信課堂中，楊運傑老師對新時代社會主義初級階段基本經濟制度進行了講解，這一堂課解答了同學們關于社會主義初級階段的疑惑，對當今中國的國情有了更深刻的理解。

随着中國特色社會主義邁入新階段，對于我國社會主義初級階段基本經濟制度的探究也變得更有意義。本次微信課堂中，楊老師針對經濟制度之“變”，帶領我們了解了社會主義初級階段基本經濟制度的演進過程，并深入探究這些演進與經濟本質的關系，令我們茅塞頓開獲益匪淺。除了對于過去演進經曆的梳理，楊老師同時針對我們切實疑惑，做出來關于“如何理解公有制為主體”等問題的解答，從專業角度，給出了基本經濟制度的意義。對于我們而言，如何踐行維護這一制度，楊老師也提出來了真知灼見，鼓勵我們肩負使命，砥砺前行。

——經濟19-3李怡凡

新時代社會主義初級階段基本經濟制度的宏偉畫卷，在楊運傑教授的生動诠釋之下，緩緩平鋪開來。其“不能以性質、地位作為對待多種所有制經濟的态度和政策，而應以其應該起到和實際起到的作用作為依據”更是一語驚鴻，倏然之間有所領悟，正如新時代社會主義初級階段有“變”與“不變”，我們經濟學子之“變”或是為祖國經濟基礎而服務的經濟學知識的創新之變，“不變”的應是經世濟民的崇高理想和追求經濟學真理并應用于實踐的赤子之心。

——經濟19-1應沁均

疫情防控是檢驗黨性的試金石，從武漢地方到中央，我們看到了疫情防控體制的缺憾，也感受到了舉國之力的效率。像世界上任何一種政治制度一樣，社會主義初級階段制度并不完美，卻在穩中求進、不斷變革。

混亂是階梯，但終究是少數人的狂歡。背靠國家的國企暫時幸免，而疫情下的私企進退兩難。從面臨倒閉的小微企業，到斷崖式虧損、裁員不斷的行業巨頭，經受考驗的不僅僅是大小個體，更是社會主義初級階段的整體制度。以互聯網經濟為助推劑，我國的經濟體制一定會積極适應疫情帶來的機遇與挑戰。

——經濟18-2牛楚原

決戰疫情，不僅僅是醫護人員的工作，也是與我們每一個人息息相關的事。bevictor伟德官网的老師和同學們積極關注、追蹤與防治疫情的相關信息，更是充分利用網絡平台，從經濟學角度來共同關注、分析此次疫情中的問題，雖然不能如期在課堂相見，卻也從沒有停下學習與思考。作為學生的我們，在響應國家号召做“宅男宅女”的同時，也不能忘記當代大學生的使命與責任，應當與祖國同命運與人民共患難。在家裡完成好課業任務，并根據老師的推薦攻讀經濟學書籍，不斷充電，就是在為國家奪取抗擊疫情的勝利做出自己的貢獻。

武漢加油！湖北加油！中國加油！