2020年10月29日下午2點，在沙河校區11号樓203會議室順利召開了國民經濟學系務會暨黨支部活動。會議主題為“新時代經濟學拔尖創新人才培養讨論會”，bevictor伟德官网院長陳斌開、黨委書記郭冬梅、副院長趙文哲列席，國民經濟學系教工黨員趙麗芬、黃乃靜、徐翔、田子方、趙扶揚、宋菁菁參加會議，參會教師就國民經濟學專業定位、培養目标、課程設置等方面展開熱烈讨論。

趙麗芬教授在肯定國民經濟管理專業優勢的同時，提出當前國民經濟管理與經濟學專業存在較多重合，培養目标定位有待進一步明确。對此，她建議梳理人才資源和整合全校資源進行課程設置的改革，例如，設置《大數據與經濟管理》等契合時代背景的課程。

黨委書記郭冬梅認為，國民經濟管理專業具有悠久而豐富的曆史，伴随着學校和學院的發展，也培養出了衆多優秀的校友。因此應梳理學院發展脈絡，整合校友資源，做好傳承。

院長陳斌開提出，當前全國的經濟學教育主要建議在西方經濟學理論框架上，這些理論框架卻與中國實踐有巨大差别。對于經濟學教育與中國經濟相脫節的現狀，國民經濟管理作為中國經濟與管理教育的排頭兵，應更緊靠國情。

副院長趙文哲提到，國民經濟系師資團隊強大，同時設有國民經濟管理本科碩士和博士專業，應充分利用這一技術優勢，将專業建設與其他方面結合起來。例如将教學和科研緊密銜接，使專業建設和學科建設協同發展。

系主任黃乃靜老師也認為非常有必要對中國經濟發展史進行細緻的梳理，并納入課程培養體系中。此外，她建議設立數據研究基地，将國民經濟管理的教學實踐與前沿技術充分結合。

徐翔老師認為，國民經濟管理專業的培養應加強宏觀和中觀經濟視角，然而，其他高校普遍存在的把國民經濟管理專業并到宏觀經濟專業中的行為，是較為不妥的，因為國民經濟管理更偏重于對中國的管理實踐。此外，他建議系列教師在科研過程中，也應該将關注點放到中國宏觀和中國民生等方面，與教學和專業建設，形成互動。

趙扶揚老師認為，國民經濟管理的一個重要方面是政府的宏觀調控，但當前教科書上的宏觀調控理論框架均建立在西方經濟理論框架上，與中國的管理實踐存在着巨大差距。因此他建議對中國的宏觀政策、産業政策等政府政策進行細緻的梳理。

田子方老師在會議總結中提出，一是，在“兩個一百年”戰略布局的引領下，國民經濟管理專業天然地與我國國民經濟的發展相融合；二是，國民經濟管理專業的人才培養目标也逐漸轉向培養又紅又專、德才兼備、經世濟民的高層次複合型人才；三是，人才培養過程可以依托學院“第一課堂”和“第二課堂”，構建課程育人、科研育人、實踐育人、文化育人、網絡育人、心理育人、管理育人、服務育人、資助育人、組織育人的十大育人體系，從而形成全員育人、全程育人、全方位育人的“三全育人”的格局。